Descripción: Montaje de un spot con material de archivo
Duración: 1 minuto (20´´brutos entregados + 40´´material propio + créditos (citar el origen del material)
Ficha técnica: 720 25P .mov en H264. Audio estéreo
Entrega escaleta: 11 de Septiembre. Actividad Moovi
Entrega spot: Límite 9 de octubre a las 23:59
Nomenclatura del archivo: G_E_P1. Ejemplo G3E3P1
Wetransfer: oswaldogarciacrespo@gmail.com
Enlace para la descarga de los brutos (Añadir excepción en navegador)
El primer proyecto de la materia servirá para entrar en contacto con la herramienta de edición así como para incorporar el concepto de estructura y ritmo a vuestros procesos creativos en montaje. A partir del material audiovisual proporcionado en la primera sesión práctica, debéis tratar de construir una propuesta de estructura narrativa. Para ello debéis tener en cuenta que 40 segundos de las imágenes del montaje final pueden ser imágenes o fotografías seleccionadas por vosotros libremente. En cuanto al audio podéis utilizar las fuentes que consideréis, voces en off, diálogos de películas, músicas y ambientes.
Para presentar la propuesta narrativa usaremos el esquema propuesto en la sesión teórica de presentación y que identifica la existencia de bloques, que se agrupan a su vez en partes diferentes del montaje y que se traducen en decisiones a propósito del uso del audio y la imagen.
El qué por tanto responderá a la sinopsis, una descripción somera de los hechos que se relatan, sin realizar valoraciones subjetivas sobre lo que se muestra. El cómo se referirá a la forma del discurso y describe por tanto la utilización de recursos visuales y sonoros. Y el para qué responderá a la intención narrativa de cada bloque o tema.
Portales con brutos
Hay una gran variedad de repositorios digitales de material audiovisual y si bien la mayoría son de pago, he seleccionado aquellos que presentan un mejor sistema de indexación para mejorar el flujo de trabajo del ejercicio. Así, en los sigientes enlaces podéis encontrar páginas con menús de búsqueda efectivos a la hora de encontrar material que respondan a vuestras necesidades narrativas y estéticas. Al descargar el material éste presentará una marca de agua más o menos molesta dependiendo del caso. El material que se os ha proporcionado ha salido de Filmsupply. Tened en cuenta que si la marca de agua es siempre la misma resulta menos molesto el visionado.
https://www.filmsupply.com/clips
Otras páginas ofrecen material audiovisual, gratuito en algunos casos y con sistemas de indexación diferentes.
https://www.storyblocks.com/video
https://www.pexels.com/videos/
https://www.splitshire.com/category/video-2/
Con respecto al audio os recomiendo una página con una comunidad de usuarios muy activa que cuelgan sus propias grabaciones de sonidos y ambientes que resultarán indispensables para el diseño de sonido de las piezas. Es necesario registrarse como usuario para descargar los archivos.
Hitos semanales proyecto 1
Semana 1 (07-11 sept): Visionado brutos y elaboración de escaleta de contenidos
Semana 2 (15-19 sept): Primera versión de montaje con músicas. Sin atender a duración, transiciones, niveles de audio, etc…
Semana 3 (22-26 sept): Segunda versión con duración 1 minuto. Bloques audio.
Semana 4 (29-3 oct) : Tercera versión con duración 1 minuto con ambientes.
Semana 5 (6-10 oct): Cuarta versión con duración 1 minuto y audio definitivo. Revisión, exportado y revisión del exportado. (Trabajo autónomo)
Criterios de evaluación
Fuera de fecha, errores en formato o nomenclatura del archivo supone una reducción del 50% de la nota final
Entrega de escaleta de contenidos. Sin escaleta no se evalúa el trabajo.
Que se entienda lo que cuenta
Que la idea que mueve el relato sea comprensible
Que los recursos formales utilizados sean consistentes con lo que cuenta y para qué lo cuenta
Otros ejemplos de P1
Tema ambicioso tratado con eficacia y un uso inteligente del montaje, una etsructura compleja y un uso efectivo dle montaje intelectual. Excelente trabajo al que quizá le falte trabajo con el audio ambiente en algún punto.
Se trata de un trabajo que cuenta mucho en poco tiempo. Este montaje plantea una estructura temporal en flashback para contar, a tarvés de la vida de una persona amante de la anturaleza, la excepcionalidad del planeta y el daño que le provocamos, con los riesgos que ello conlleva. La idea de soledad sobrevuela el montaje.
De este trabajo destacaría el trabajo de montaje para contar la pérdida de la memoria; como estructura el relato y busca ua evolución en las soluciones visuales y sonoras
En este trabajo se pone encima de la mesa el abuso en el uso de las pantallas, hay un uso eectivo de la banda sonora para la estructura y el ritmo y se utilizan los subtítulos de forma efectiva y “tramposa”
Una estructura sencilla y efectiva y un uso del audio que combina una banda sonora emocional y el uso de recursos sonoros fríos.
Importante atender al uso del sonido ambiente. Hace un coherente uso de recursos gráficos y plantea una estructura efectiva.
Buen trabajo de estructura e intención con el tema.
Derechos de autor
Artículo 32.1. Es lícita la inclusión en una obra propia de fragmentos de otras ajenas de naturaleza escrita, sonora o audiovisual, así como la de obras aisladas de carácter plástico o fotográfico figurativo, siempre que se trate de obras ya divulgadas y su inclusión se realice a título de cita o para su análisis, comentario o juicio crítico. Tal utilización sólo podrá realizarse con fines docentes o de investigación, en la medida justificada por el fin de esa incorporación e indicando la fuente y el nombre del autor de la obra utilizada.
Ley de propiedad intelectual (1996)
En este trabajo tenéis libertad para utilizar material audiovisual elaborado por terceros ya que presupongo que los trabajos no van a ser divulgados. En el caso de querer divulgarlos debéis prestar atención al tipo de licencia de cada obra; sonora o visual. En la mayoría de los repositorios copyleft y para obras que no van a generar beneficios los autores simplemente solicitan su inclusión en los créditos de la pieza.
+ info
http://www.trespuntoelearning.com/derechos-autor-en-educacion/
http://blog.pompilos.org/archivo/uso-de-materiales-con-derechos-de-autor-en-educacion